На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Регионы России

352 подписчика

Минпросвещения предупредило об отрицательном влиянии недопустимого цифрового контента на пищевые привычки детей

Минпросвещения России направило регионам письмо с обновлёнными методическими рекомендациями по регулированию использования цифровых технологий детьми с учётом их возраста. В документе подчёркивается, что желание ребёнка отведать мармелад в виде червей, крови, фекалий и других подобных образов, популяризированных зарубежными видеороликами, нельзя считать адекватным с позиции психоневрологии.

В письме отмечается, что такая медиаформация может оказывать негативное влияние на пищевые пристрастия ребёнка. Министерство обращает внимание на то, что у детей в возрасте от семи до одиннадцати лет критическое мышление ещё недостаточно развито, что повышает риск вовлечения в онлайн-челленджи и воздействия манипулятивной рекламы. Также использование мобильных телефонов за столом препятствует распознаванию сигналов насыщения и способствует неправильным пищевым привычкам.

Ранее Роспотребнадзор предупреждал россиян о необходимости профилактических мер для предотвращения острых кишечных инфекций, особенно в летний период, когда риск заражения возрастает. Ведомство рекомендовало ограничивать детям использование телефонов до достижения определённого возраста, так как доступ к смартфонам с раннего детства негативно влияет на психологическое развитие.

В Минпросвещении также подготовили рекомендации по выбору мобильных и компьютерных игр, советуя отдавать предпочтение образовательным, развивающим и спасательным сюжетам, а также применять технические средства, ограничивающие доступ к травмирующему контенту. Особое внимание уделено цифровой среде, с которой взаимодействуют дети, и влиянию медиаконтента не только на поведение несовершеннолетних, но и на формирование их повседневных привычек, включая отношение к питанию.

]]>

Ссылка на первоисточник